火学网学员服务电话:400-882-1988

2012年注册会计师学习法经验分享

作者:火学  发布时间:2012-08-09  来源:上海火学网

  强化阶段或有基础的人要以“融会贯通”为重点!如果整体没有融会贯通,那么之前的学习成果有可能付诸东流。另外单独来看,你所谓的按照章节学习了,每个章节都很认真,但是怎么一做题就抓瞎了呢?相信很多人都有这样的问题,如何去解决呢?

  首先,要对知识体系融会贯通。

  教给大家一个学习方法,在学习第二遍看教材的时候,注意有意识地前后联系和思考,学员应该重新回到目录部分思考,哪些东西是可以结合在一起学习的。

  比如会计中递延所得税从教材一开始就有涉及,比如存货减值、交易性金融资产等的公允价值变动、投资性房地产核算方法转换、合并报表中的递延所得税处理等,通过这些分析你会发现一个点就能将整个教材体系勾连起来,放在一起之后你就会发现一个本质问题:递延所得税就是因为会计和税法处理的不同,属于典型的婆媳矛盾,那么就需要有个懂事儿子在中间调停,所以有了递延所得税的处理,所以理解方法是明白会计如何处理、税法如何处理,找到中间的差异。

  融会贯通的过程也就是找到知识点本质的过程,也不是说简单放在一起学习了事,透过现象看本质,透过钱包看到别人的钱!学习的过程其实就是挖宝的过程;比如固定资产和无形资产为什么折旧摊销的起止年限不同?通俗来理解就是:反应快慢不同!你想,固定资产一般都比较沉重,比较慢半拍,本月增加本月还不能计提折旧,为什么?就是因为虽然已经投入使用了,不一定立马能够见到效益,所以折旧起止时间都延后了一个月;至于说无形资产为什么当月增加就当月计提摊销了?你可以考虑一下商标贴牌,你本月生产本月就使用了,本月就受益了,当然就要摊销了。

  其次,用新的角度去看每个知识点。

  横看成岭侧成峰,相同的东西可以从不同角度去看。比如说同样是公允价值计量的资产,交易性金融资产和投资性房地产以及可供出售金融资产,为什么同样是公允价值变动,计入的科目不尽相同?你可能说这就是规定啊,如果你这样学习那么真的很遗憾。

  比如交易性金融资产是为了“交易”持有,类似不以结婚为目的的谈恋爱,天长地久都是屁话,关键是新鲜感,所以“交易性”就是所谓的随时想卖就卖,那么你关注的是什么呢?就是当期损益的影响;而可供出售金融资产呢?字面上理解就是持有意图不明确,类似比较暧昧的第三者一样,总是给你结婚的希望,但是迟迟不兑现,所以“可供出售”的意思就比较模棱两可;但是准则是严格的,怕你调节利润,所以公允价值变动计入到资本公积了。所以持有目的不一样导致计入科目不一样。同样对于投资性房地产的转换,为什么方向不一致,公允价值和账面价值变动计入科目不一致?千万别再说是规定,规定也是人定的,是人定的就有思考的点和目的,这些恰恰是实务中需要定性的时候用到的东西。

 

上海会计培训课程咨询电话:021-51860017
学校名称 课程名称 上课地点 原价 优惠价 报名
财大会计 上海会计上岗证培训 七大校区 ¥900 ¥880 报名
财大会计 会计初级中级职称职称考试培训 七大校区 ¥700 ¥700 报名
财大会计 税务会计师(CTAC)专业资格认证 七大校区 ¥800 ¥800 报名
财大会计 《经济师》 (初/中级)职称考试 徐汇校区 ¥500 ¥500 报名
新世界 财务软件培训 七大校区 ¥570 ¥570 报名
课程搜索:
上海会计培训
免责声明
① 由于各方面情况不断调整与变化,火学网所提供的所有考试信息仅供参考,请考生以权威部门公布的正式信息为准。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着 赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。
③ 凡本站注明“稿件来源:上海火学网”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个 人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必 须注明“稿件来源:上海火学网”,违者本站将依法追究责任。
上海会计培训
上海会计培训
火学网微博